もし、あなたがチームで何かに取り組む必要があったり、
自立的に考えて主体性をもって自分たちで成長していく組織を作ることを考えていたとしたら、このページはあなたのためのものかもしれません。

ぜひ、読み進めていってください。

私は、畑喜美夫と申します。

サッカーの世代日本代表選手、オリンピック候補選手、国体選手などに選ばれ全国制覇などをしたのち、指導者として2019年まで高校の教員をやりながらスポーツの指導をしておりました。

生徒の指導をしながら作り上げた、自ら考えて積極的に行動する力を引き出す
サポート術「選手主役のボトムアップ理論」を用いて全国大会は13土出場し、2006年には全国高等学校総合体育大会サッカー競技で36年ぶりの初出場初優勝の全国制覇を実現しています。

この理論を使って教育現場、スポーツの現場、企業の組織づくりのための
ボトムアップ理論を年間120回以上講演をしてまいりましたが、人財育成、
組織構築の全国の教育革命の活動に心血をそそぐべく、31年勤め上げた高校教諭という職を辞して日夜ボトムアップ理論を伝えていき、日本はもとより世界への普及を目指して 活動しております。

今回のオンラインプログラムを作ることに至った経緯について動画を撮影しましたのでこちらご覧ください

こうした課題があることはあなたが悪いわけではありません。

これまでの日本の教育自体がトップダウン思考型の指導方法を社会に浸透するようにできていただけで、ボトムアップ思考型の現場主導のやり方をしっかりと取り入れることで、トップダウン思考型では実現できなかった短期間でも成果を出せるようになったり、主体的な成長ができるようになったり、チーム全体で変わっていくことができるようになります。

今、日本の教育、スポーツ界、ビジネス界の現場の多くでは講演にいらした方々の
多くが所属しているようなトップダウン思考型の組織になっており、フラットな風通しの良いチームづくりをしているといっても、道徳心、倫理観を持った人間力を
どんどん磨きあげ、自立的に主体的に動くチームとして機能していないということが多くのチーム課題になっています。

そんな中、小中学校、大学や各県や市教育委員会やスポーツ団体、地方自治体や官公庁、はたまた大企業の大きな部署単位、中小零細企業などでも私のもとに依頼をしてくる人たちが後をたちません。

これまで講演してきた場所の一部を公開しますと、、、

など。
本当に多種多様な環境におかれる方々が私の作り上げたボトムアップ理論を
取り入れようと講演に来てくださったり、指導を直接させていただいたりしております。

なぜこうした業種業態の垣根を超えてボトムアップ理論を学びに来るのかというと、個が大事と言われる時代になってきて、よりその個をどうチームの中、組織の中で活かしながら成長していくのかも個々が意識する必要になったからだと感じています。

ボトムアップ理論はその「現場」が成長する鍵を握って、より個と組織が自主的、主体的に活躍発展していくためにとても有効な理論であることは間違いありません。

私が直接お伝えするよりも実際にボトムアップ理論を学ばれ、導入された方々からメールをいただいた文章を一部公開させていただきます。

他にも、売上が上がる、離職率が減る、職場環境が良くなるなどはほぼ全ての
導入企業で実感されています。

こうした実績が出るボトムアップ理論についてはスポーツ普及、スポーツを通じた教育、組織づくりについて第一線で活躍している方々からも支持されて応援されています。

こういった様々な方に効果を感じてもらい、 支持されているボトムアップ理論を
学んでいただくためにはこれまではクローズドな講演に参加する以外はありませんでした。
それは、私自身が公務員だったのでオープンにお話をすることができなかったということと、教員をやめてからも本当に引き合いが多くてなかなか伝え切れていませんでした。

そこで今回オンラインという形をとって多くの人にボトムアップ理論を学び、
そして実践してもらい、自立型人財を日本中に増やしてもらいたい。
と強く願ってオンラインプログラムを作ることにしました。

このプログラムの大きな柱は次の２つです。

これをベースにどんどん学んだことを実践アウトプットしてもらいやすい形でプログラムを提供します。

それが、

となっております。

その詳しい６章立ての内容は、以下のようなものになっています。

ボトムアップ理論のなかでも非常に大事な部分を占める「あり方、考え方」という部分について第1章ではお伝えしてきます。この第1章の中でお伝えしているボトムアップの”核”となる考え方を最初に学んでいただくことで、これからお伝えしていくものを効果的に積み上げていくことができるようになります。

全体を通したベースの内容になっていますので、一つ一つしっかり学んでいってください。

ボトムアップ理論のあり方を第1章で理解いただけたら、
次はチームや組織の方向性を合わせるというステップになります。
チームの中でも自分だけがひとりボトムアップ理論を取り入れようとしてもうまくいくことはありません。個々の力を伸ばしながら組織を強くしていくためにも、
方向性をそろえていくという今回のステップがとても重要になってきます。

ここからボトムアップ理論の3大原則にはいっていきます。

まず最初は個の育成をする3本柱ということで、個々人を育成していくために必須のところをSTEPでお伝えしていきます。中でもボトムアップ3S活動、凡事徹底というところは本当に重要な部分になりますから、一つ一つ動画をご覧いただくだけではなくアウトプット、取り入れていってください。

そしてそのアウトプットが一定期間続いていくことで強固な習慣を作り出して、勝手にどんどん成長していく組織の習慣へとつながっていきます。

とても重要なPartになりますので、繰り返しご覧いただき実践、アウトプットにお役立てください。

次にボトムアップ理論3大原則の2つ目、組織を作っていくと言うところに入っていきます。

古い体制の場所では質よりも量がいいなんていう間違った理論がいまだにまかり通っているところもあります。ただ、こうしたことではいけないと思いつつも他のやり方が思いつかない、今まで体験していないから自分の時と同じことをやるしかない。そういう人もいるのではないでしょうか。

量から質にしっかりと転換された練習をしていって組織として強化されたチームになっていくためにどういうことをやっていくべきなのか。ここについてボトムアップ理論でも言及しています。
第3章の個々の意識が出来上がっている前提で組織構築に取り組んでいくから成果が出るものになっていますので、自分がほしい結果成果だけを追求して一足飛びするのではなく、順を追って取り組んでいってください。

ここではボトムアップ理論の3大原則、3つ目の全員リーダー制ということについてお伝えしていきます。組織が自立的に成長していくためには関係性をシンプルにしていく必要があります。
そして継続的なアウトプット。これが学習して定着していくためにはとても強力な習慣になっていきます。

様々なシーンでボトムアップ理論は使われていますが、これらがどのように使われ、どのような形で成果を出せるようになっているのか実際にアウトプットしているシーンの動画も収録していますので、こちらもあわせてご覧ください。

第5章まででボトムアップ理論の大筋はお伝えさせていただきましたが、それをさらにどう発展させていくか。これまでの昭和、平成でやってきたリーダーとは違うリーダー像だったり、これからの時代に必要不可欠な力”人間力”をどのように自然に身につけていくかだったり。

非常に重要なポイントを総まとめとしてお伝えしていきます。

技術を磨いていくことがスポーツが強くなって、上手くなっていくという時代からの変遷をお伝えしているとても大事な内容になっていますので、ここまでの第5章の学び、アウトプットを踏まえた上でこの第6章もしっかりと取り組んでみてください。

 

これら6章立ての動画講座を通じてボトムアップ理論を徹底的に解説して、
実践できる形でアウトプットを促すような形で提供していきます。

そして、その中でわからないことがあったら質問していただけるようになっていて、私が一つずつちゃんと見た上で回答させていただくので安心して学んでいくことができる環境になっています。

しかも、これらの動画講座は他の方がした質問も見られるようにしていきますので、あなたと同じ境遇でボトムアップ理論を学んでいる人たちがどのような疑問を
持って、その悩みや課題に対して私からの適切な回答をいつでも見ることができます。
そのため、今の段階ではない悩みであっても次のステップや次の次のステップに
進んで行った時にどういった課題が出てきて、どう解決すればいいかを先回りで
理解して解決することができるようになっていくのです。

そういう学びながら実践して、将来の課題までを同時に解決することができるのが今回のオンラインプログラムの特徴になっています。

このプログラムは、いつでも、日本全国どこでも、
何度でも繰り返し学んで頂けるように、『オンラインプログラム』での提供となります。

専用サイトでいつでも動画が見れるネット上で公開！
ビデオやDVDではなくオンラインで受講ができるので、
動画講座をあなたの好きな時、好きな場所で学ぶことができます。

動画がみれる環境なら何でも参加可能！
パソコンやスマートフォン、タブレット端末から専用サイトにアクセスいただければ動画掲載ページからご覧いただいたり質問することができるようになっています。なので、電車の通勤中に動画を見ることができますので、スキマ時間を使って効率的に学習していただくことが可能です。

⚠︎教材の公開期間について
この動画教材の公開期間ですが、ご購入いただいてから１年間とさせていただきます。人は期限が決まっていないとついついダラダラ先延ばしにしてしまうので、期間を決めさせていただきました。

その後も期間を延長して視聴する方法もご案内させていただきますが、
まずはこの１年という期間の中で取り組み、実践していってください。

本来私が提供してる講演は1講演90分で30万円となっています。
多くの企業様にはこの金額でレクチャーしております。そのため、
6章立ての6回講演と同じボリュームをお届けするこのプログラムの金額は30万円が6回で180万円と言っても高すぎるとは思いません。

その講演に加えて質問への回答も一人一人実施していきますし、
先回りで未来に発生するであろう課題への解決策がどんどん積み重ねられていく
プログラムに対しての価値はむしろそれよりも高いであろうと感じて疑うことはありません。

ただ、今回のオンラインプログラムは本当に多くの人に手に取っていただき、
ボトムアップ理論を実践してもらいたい。
一度講演を聞いてくださったり、私が指導した人たちももう一度ご覧いただきたい。
そして1人ずつフォローアップしていきたい。

そう言う気持ちで価格設定をさせていただきました。
9万9800円です。

通常の講演1回分の3分の1と言う価格を定価としてお伝えさせていただきました。

本当に1人でも多くの方がこのボトムアップ理論に触れてもらって、それをさらに思い返してもらって正しく実践してもらうために提供させていただきたいと思います。

小学校2年生から広島大河フットボールクラブでサッカーを始める。
その後、東海大一(現・東海大学付属静岡翔洋高等学校)へ越境入学。高校時代はU-17日本代表副主将にも選ばれる。

順天堂大学に進学し、2年時にU-20日本代表を経験。4年時に関東選手権、総理大臣杯、全日本インカレの三冠にボランチとして貢献。また、ソウルオリンピック日本代表候補選手となる。
社会人では成年の部で京都国体に広島県選抜の選手として出場し、全国制覇(日本一)を成し遂げる。

現役として全国制覇を3度果たす。卒業後は、初任で廿日市西高校に8年間勤務し、傍ら広島大河FC(中学部)の監督を6年勤め、中国地域代表として6度全国大会に導いた(全国ベスト8が1回)。

1997年に広島県立広島観音高校へ赴任。指導者として、自ら考えて積極的に行動する力を引き出すサポート術「選手主役のボトムアップ理論」を用い、2003年に全国大会初出場させ、2006年には全国高等学校総合体育大会サッカー競技で36年ぶりの初出場初優勝の全国制覇を果たした。

その後も数々のタイトルを獲り、全国大会も12度出場し、プロ選手(Jリーガー)も十数名育てた。
2011年から広島県立安芸南高校に赴任しているが、ここでも「ボトムアップ理論」を用い、4年間で弱小チームを県のベスト８までのし上げ、広島県4部の最下位リーグから県1部のトップリーグまで5年で昇格させた。

2019年４月から広島県立高陽高校に赴任したが７月に31年間勤めた公立高校の教員を退職。現在は人財育成、組織構築の全国の教育革命の活動をしている。

令和元年8月から(株)You Home人財育成組織構築部代表

令和2年(株)FIT契約アーチスト

JFA公認A級ライセンス取得、2009年にはＵ－１６日本代表コーチを務めた。
平成27年4月には、一般社団法人ボトムアップパーソンズ協会を設立し代表理事となる。

テレビ、雑誌特集、新聞、DVD、ラジオ、Jリーグ解説など多方面で活躍している。
また、全国各地、海外への講演活動は年間約120講演をこなし、未就園児の育成教育からビジネスの人財育成、組織構築まで幅広く行う。

フジテレビ「とくダネ」 ・日本テレビ「世界一受けたい授業」・テレビ朝日「ニュースの深層」・日本テレビ「ニュースzero」・NHK「おはよう日本」にて特集を受ける。

その他、NHK広島・RCC・TSS・広島テレビ・熊本テレビ、福岡テレビ、BS!等、特集など各種分野で出演。

『子どもが自ら考えて行動する力を引き出す 魔法のサッカーコーチング (ボトムアップ理論で自立心を養う)』2007・7・7（出版社：カンゼン）

『広島観音サッカー部は、なぜ強くなったのかー知将畑喜美夫監督の育成システムを大公開』2009・12・21（出版社：ザメディアジョン）

『まるごと畑喜美夫徹底検証なぜ、ボトムアップ指導は強くなるのか？』（出版社：ザメディアジョン）

『ボトムアップ式指導でチーム力を伸ばす魔法のサッカーコーチング・実践編DVD付』2014・11・17（出版社：カンゼン）

『強いチーム』をつくる～「ボトムアップ理論」による企業の組織の作りとは～2014・2・27（出版社：HU－MO出版局）・・・Kindle版

『まんがでみるボトムアップ理論』2016・7・27（出版社：ザメディアジョン）

『チームスポーツに学ぶボトムアップ理論　高校サッカー界の革新者が明かす最強の組織づくり』2017・7・7（出版社：カンゼン）

『子どもの「自立」を育てるスポーツコーチングボトムアップ理論５ステップ』2018・7・10（出版社：池田書店）

『図解　ボトムアップ理論』2019（出版社：ザメディアジョン）

『広島観音高校・畑喜美夫のイマジネーション＆シンキングフットボールの全て』２０１３（ジャパンライム）

『質を上げ生徒の考える力で勝負する！畑喜美夫・ボトムアップ理論の概要と実際』 ２０１３（ジャパンライム）

『ボトムアップ×我武者羅～これからの部活を考える～2018（ジャパンライム）

サッカーマガジン/サッカー小僧/サッカークリニック/エル・ゴラッソ/広島アスリート/スポーツジャパン/コーチングクリニック/AERA/最後のロッカールーム/ジュニアサッカーを応援しよう！等々

共同通信社から全国各地（４７都道府県）に発信された

「部活動チーム運営生徒に任せるボトムアップ理論」
「生徒に任せ成長促す、広がるボトムアップ理論」
「生徒自ら考え、強くなる部活にボトムアップ理論」
「広がる指導法ボトムアップ理論」等々

松下幸之助塾「打てば響く組織」への挑戦　2013　9・10月号（出版社：PHP）

工場管理「高校サッカーの知将に学ぶ」ボトムアップ型組織つくり方　2018年4月号（出版社：日刊工業新聞社）

我が国の時代を担うべき青少年の健全育成は、いつの時代においても社会全体で取り組むべき課題です。現在の我が国の青少年を見るとその育成状況が必ずしも十分であるとは言えず、また社会に出た時に信用され、信頼され、愛される地域社会に貢献できることが少ないようにも思われます。

これは学校教育の問題、家庭教育の問題、地域社会の弊害といった社会的構造問題とも無縁ではありません。

そこで、このボトムアップ理論(R)を最大限に取り入れることによって、大人になっても1人でも生きていく力（素敵な人間力）を軸に、「個×組織」的につなげていき、多様性に満ちたグローバルに活躍できる力がこれから必要であると考え、「道徳心、倫理観を持った人間力の育成」をミッションに掲げる『ボトムアップ理論(R)』を取り入れることにより、自主的、主体的に動ける主軸を作り、これからの日本を支えていく可能性を示す新たなモデルになると信じています。